Ressourcen
Glossar
Dieses Glossar versammelt die Wörter und Ausdrücke, mit denen Fabulè seine Werkzeuge, den Aufbau von Geschichten und die beim Lesen wirkenden Mechanismen beschreibt. Die Definitionen helfen dabei, die Funktionen der App und die zugrunde liegenden Konzepte leicht zu verstehen.
Werkzeuge und Funktionen von Fabulè
Anti-Spoiler-Protokoll
Auch bekannt als: Spoiler-Schutz
Das System, mit dem Fabulè anhand der Leseposition den narrativen KI-Kontext ausschließlich aus dem bereits gelesenen Text erstellt, ohne spätere Teile des Buches einzubeziehen.
Historisches Lesegedächtnis
Die Funktion, die den Lesekontext bewahrt und dabei hilft, sich an Figuren, Beziehungen und bereits begegnete Ereignisse zu erinnern.
Karten, Genealogien und Zeitlinien
Darstellungen, die bei der Orientierung zwischen Orten, Verwandtschaften, Figuren und Ereignissen einer komplexen Geschichte helfen.
Kontextuelle Zusammenfassung
Auch bekannt als: Kontextrecap
Eine auf den erreichten Lesepunkt abgestimmte Zusammenfassung, die nur an das erinnert, was bereits bekannt sein sollte.
Leseposition
Die genaue Stelle, die ein Leser im Buch erreicht hat und anhand derer Antworten und Zusammenfassungen kalibriert werden.
Narrative Re-entry
Auch bekannt als: Narrativer Wiedereinstieg
Der Ausdruck, mit dem Fabulè die Rückkehr in eine Geschichte nach einer Pause bezeichnet: den nötigen Kontext für die Szene zurückgewinnen, ohne noch einmal zu lesen und ohne Spoiler.
Natürlicher Dialog
Die Möglichkeit, freie Fragen zum Buch zu stellen und klar formulierte, zum Kontext passende Antworten zu erhalten.
Narrative Begriffe
Figurenbeziehungen
Die familiären, emotionalen, sozialen oder konflikthaften Verbindungen zwischen den Figuren.
Handlung
Die Gesamtheit der Ereignisse und Ursache-Wirkungs-Beziehungen, aus denen eine Geschichte entsteht.
Handlungsbogen
Der Verlauf, in dem sich eine Geschichte, ein Konflikt oder eine Figur im Laufe des Buches entwickelt.
Narrative Spannung
Der emotionale Druck, der durch Konflikte, Gefahren oder noch unbeantwortete Fragen entsteht.
Narratives Ereignis
Eine Einheit der Geschichte, die in Bezug auf Figuren, Ort, Zeit und Ziele als zusammenhängend wahrgenommen wird; sie fällt nicht zwangsläufig mit einer Seite oder einem Kapitel zusammen.
Nebenhandlung
Eine sekundäre Geschichte, die sich neben der Haupthandlung entwickelt.
Suspense
Das Gefühl von Erwartung und Ungewissheit, das zum Weiterlesen anregt.
Worldbuilding
Der Aufbau der erzählten Welt mit ihren Orten, Kulturen, Regeln, ihrer Geschichte, ihren Völkern und Systemen.
Zeitlinie
Auch bekannt als: Narrative Zeitlinie
Die chronologische Reihenfolge der Ereignisse, die von ihrer erzählten Reihenfolge abweichen kann.
Psychologie des Lesens
Emotionales Engagement
Die emotionale Bindung, die Leser zu den Figuren und zu den Ereignissen einer Geschichte entwickeln.
Ereignisgrenze
Auch bekannt als: Narrative Grenze
Der Punkt, an dem eine narrative Situation endet und eine neue beginnt: Figuren, Ort, Zeit oder Ziele ändern sich, und das mentale Modell der Geschichte wird aktualisiert.
Ereignissegmentierung
Auch bekannt als: Event Segmentation Theory
Der Prozess, mit dem wir eine fortlaufende Erfahrung wie das Lesen einer Geschichte in abgegrenzte Sinneinheiten gliedern, die Ereignisse genannt werden.
Event-Indexing-Modell
Auch bekannt als: Modell der Ereignisindizierung
Das Modell beschreibt fünf Dimensionen, entlang derer die Ereignisse einer Geschichte im Gedächtnis verknüpft werden: Figuren, Zeit, Raum, Kausalität und Intentionalität.
Fragmentiertes Lesen
Lesen in kurzen Sitzungen oder mit langen Pausen, wodurch der Kontext schwerer im Gedächtnis bleibt.
Identifikation mit der Figur
Der Prozess, durch den Leser die Perspektive einer Figur verstehen oder emotional miterleben.
Kognitive Aufmerksamkeit
Die geistige Konzentration, die nötig ist, um Ereignissen, Figuren, Zielen und Folgen zu folgen.
Kognitive Karte
Auch bekannt als: Narrative Karte
Die mentale Darstellung, mit der Leser Figuren, Orte, Ereignisse und Beziehungen miteinander verbinden.
Leseflaute
Auch bekannt als: Leseblockade
Die Schwierigkeit, ein Buch wieder aufzunehmen oder fortzusetzen, oft eher durch den Verlust des narrativen Kontexts bedingt als durch fehlendes Interesse.
Mentale Bilder
Die inneren Bilder von Orten, Gesichtern und Atmosphären, die während des Lesens entstehen.
Narrative Immersion
Das Gefühl, tief in eine Geschichte einzutauchen und die eigene Umgebung vorübergehend weniger wahrzunehmen.
Narrativer Transport
Der Zustand, in dem Aufmerksamkeit, Emotionen und Vorstellungskraft auf die Geschichte ausgerichtet sind und Leser sich in ihrer Welt fühlen.
Remindings
Auch bekannt als: Autobiografische Resonanzen
Persönliche Erinnerungen und Erfahrungen, die eine Geschichte hervorruft und die das Engagement verstärken können.
Retrospektive Beteiligung
Das fortgesetzte Nachdenken über die Geschichte und ihre Figuren, nachdem das Buch geschlossen wurde.
Situationsmodell
Auch bekannt als: Situationsrepräsentation
Die mentale Repräsentation der im Text beschriebenen Situation, wer in der Szene ist, wo, wann und warum, die das Verstehen einer Passage über die einzelnen Wörter hinaus ermöglicht.
Vorhersagefehler
Die Differenz zwischen dem, was Lesende erwarten, und dem, was tatsächlich geschieht: Wächst sie, wird das mentale Modell der Geschichte aktualisiert und ein neues Ereignis wahrgenommen.